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  • Dessus: Tissu - Semelle en caoutchouc
  • Doublure: Tissu - Semelle en caoutchouc
  • Matériau de semelle: Gomme/synthétique
  • Hauteur de talons: 1 centimètres
  • Fermeture: Avec lacets
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Imprimante 3D

Des représentants du Mexique, des États-Unis et du Canada se sont réunis en Alberta, Canada, pour examiner l’incidence des progrès scientifiques sur la société et son administration. En prévision de la Conférence mondiale sur la science de 1999, le groupe s’est penché sur de nombreux aspects des liens entre la science et la société – points forts et faibles, avantages, écueils et possibles orientations futures. Le rapport intégral et les annexes résument les réflexions du groupe et il est également soumis à la Conférence mondiale sur la science.

De brefs exposés sur quatre sujets retenus – agriculture et production alimentaire, médecine et sciences de la santé, changement planétaire et questions énergétiques – ont donné une assise concrète à la discussion. Intentionnellement, de nombreux points soulevés touchaient à plusieurs de ces sujets introductifs. Dans le rapport, les discussions qu’ils ont suscitées sont regroupées sous six grands thèmes  :

La réunion n’avait pas pour but de définir une position nord-américaine officielle ; les participants étaient plutôt invités, en qualité de scientifiques professionnels, à exposer leurs perspectives personnelles sur le rôle en évolution de la science dans la société et la gestion des affaires publiques. Plusieurs observations générales et conclusions se dégagent de ces échanges francs et pénétrants et ne sont pas sans rapport avec l’idée et l’ordre du jour de la Conférence mondiale sur la science. Elles sont assorties de propositions d’action recommandées par des participants individuels.

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  • Des sciences dans le bac S

  • Fondamental

    Rejoindre une licence de physique ou de mécanique sans avoir le bac S : un parcours pas toujours simple, mais possible, notamment grâce aux années préparatoires aux études scientifiques proposées par les facs. 
    L'année de mise à niveau est la formule la plus courante (Clermont-Ferrand, Lyon 1, Nantes, Paris-Sud, Pau…). Elle permet d'acquérir un niveau de terminale S en maths, physique, chimie... Le plus souvent, elle ne débouche pas sur un diplôme : c'est pourquoi on parle d'année zéro ou de licence zéro (L0).

    Seconde possibilité offerte dans quelques universités : effectuer une 1re année de licence en 2 ans . C'est le cas à Toulouse 3 avec le parcours Cap réussite, à Angers en maths, physique, chimie et SVT, à Rennes 1 en biologie. Les 2 ans de L1 mélangent enseignements de mise à niveau et enseignements disciplinaires de la licence. Au bout des 2 ans, les étudiants valident les crédits ECTS de la L1.

    Côté inscriptions, certains cursus ont intégré la procédure APB (Admission post-bac), d'autres traitent directement les candidatures.

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  • Economie et société
  • Et après la licence Sciences et Technologies ?

    Selon le parcours suivi, la poursuite d’études peut être envisagée soit en formation ingénieur, soit en masters. La plupart des formations d’ingénieurs en physique, chimie et sciences de la vie sont accessibles.

    En ce qui concerne les masters, au choix : Sciences, Technologies, Santé ; Ville, territoire et environnement ; Sciences, Technologies, Santé ; Sciences et technologies du vivant et de l’environnement ; Métiers de l’enseignement éducation et formation ; Histoire des sciences ; Philosophie des sciences... Avec 3 ans d’études supplémentaires, il est possible d’envisager un  doctorat .

    Quelles universités proposent une licence Sciences et technologies ?

    De nombreuses universités réparties dans toute la France proposent  une licence Sciences et technologies , en voici quelques-unes, la liste n’est pas exhaustive.

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